Муниципальное казенное общеобразовательное учреяэдение
«Ленинаульская средняя общеобразовательная школа имени
Х.Нурадилова»
УТВЕРЖДЕНО»
приказом директора

ЮY-^ЛСОШ №1»
АскендеррваХ.Н.
'(Г »
2018г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о Методическом совете
муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«Ленинаульская средняя общеобразовательная школа № 1»
I. Общие положения
!
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом
Российской Федерации от 29.12.2012г. No273 - ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
1.2.Методический совет координирует работу педагогического колл;ектива школы,
направленную на повышение качества образования, развитие научнометодического обеспечения образовательного процесса, инноваций,; опытно­
экспериментальной деятельности.
1.3. Членами Методического совета являютс%заместители
директора по воспитательной и учебно-воспитательной работе, учителя первой и
высшей квалификационной категории - руководители ШМО.
1.4. Возглавляет Методический совет заместитель директора по учебновоспитательной работе. В своей деятельности председатель Методического совета
подчиняется директору школы, руководствуется решениями Педагогического
совета школы. ,
1.5.Заседания Методического совета проводятся не реже 1 раза в четверть.
И. Цели деятельности Методического совета
2.1.Обеспечение гибкости и оперативности методической работы школы.
2.2.Повышение квалификации педагогических работников.
2.3.Формирование профессионально значимых качеств учителя, ;роста его
педагог ического мастерства.
2.4.0рганизация и координация методического обеспечения учебновоспитательного процесса, методической учёбы педагогических кадров.
III. Задачи деятельности Методического совета
3.1. Методический совет как структурное подразделение школы создаётся для
решения определённых задач, возложенных на образовательное учреждение:
-диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного
процесса и методической работы в школе;
-разработка новых методических технологий организации УВП в школе;
-создание сплочённого коллектива единомышленников, бережно сохраняющих
традиции школы, стремящихся к постоянному профессиональному росту, к

развитию образовательных процессов в школе, повышению результативности
образовательной деятельности;
-способствование поиску и использованию в воспитательно-образовательном
процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых
педагогических и образовательных технологий;
-изучение профессиональных достижений учителей, обобщение ценного опыта
каждого и внедрение его в практику работы педагогического коллектива;
-стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического
коллектива в деятельности, направленной на совершенствование, обновление и
развитие учебно-воспитательного процесса в школы и работы учителя;
-проведение первичной экспертизы стратегических документов школы (программ
развития, образовательных и учебных программ, учебных планов и т.д.);
-анализ результатов педагогической деятельности, выявление и предупреждение
ошибок, перегрузки обучающихся и учителей;
-способствование развитию личностно-ориентированной педагогической
деятельности, обеспечение условий для самообразования, самосовершенствования
и самореализации участников образовательного процесса.
IV. Направления деятельности Методического совета
4.1. Направления деятельности Методического совета определяются целями и
задачами работы школы на учебный год, особенностями развития школы и
региона.
4.1. Основными направлениями работы Методического совета являются:
-формирование целей и задач методического обеспечения УВП и методической
учебы;
-определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогов;
-осуществление планирования, организации и регулирования методической учёбы
педагогов;.
,
,
-разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и
распространению опыта;
i
-руководство и контроль работы школьной библиотеки;
,
-оказание поддержки в апробации новых учебных программ, реализации новых
педагогических методик и технологий; осуществление контроля этой деятельности;
разработка планов повышения квалификации и развития профессионального
мастерства; педагогов;
ч
-руководство методической и инновационной деятельностью, организация научно
практических конференций, тематических педсоветов, конкурсор педагогических
достижений, методических дней и недель;
- планирование и организация работы временных творческих коллективов,
создающихся по инициативе учителей, руководителей школы с целью изучения,
обобщения опыта и решения проблем развития школы.
V. Документация Методического совета
5.1.. Для регламентации работы Методического совета необходимы следующие
документы:
- Положение о Методическом совете;
- приказ директора школы о составе Методического совета и назначении на
должность председателя Методического совета;
- анализ работы за прошедший учебный год;
- план работы на текущий учебный год;

данных об учителях;
протоколы заседаний Методического совета.